RCS Akademi

 RCS AKADEMİ PROGRAM İÇERİĞİ

“RCS Akademi”, RCSummer Programı’ndan farklı Robert Kolej’in en iyi ve en deneyimli öğretmenlerinin sunduğu pazartesiden perşembeye saat 8:15-12:00 arasında devam eden yarım günlük etkinliklerden oluşmaktadır. RCS Akademi’ye kayıt yaptırabilmek için programın başlangıç tarihi itibariyle 13, 14, 15, 16 yaşında olmak gerekir. (2019-2020 eğitim döneminde 8. sınıfa devam edenler de programa katılabilirler.) Katılımcılar her dönem için yalnızca bir programa katılabilirler.  Programların her biri 2 hafta sürer ve 3 farklı dönem seçeneği bulunur. Tüm programlar İngilizce verilir.

Hedefimiz katılımcılara okul deneyimlerinden farklı öğrenme fırsatları yaratmaktır. Ve elbette RCS Akademi de RCSummer gibi eğlenceli olacaktır.

BİRİNCİ DÖNEM

2 Hafta

1 Temmuz Pazartesi – 11 Temmuz Perşembe 2019

İKİNCİ DÖNEM

2 Hafta

16 Temmuz Pazartesi – 25 Temmuz Perşembe 2019

ÜÇÜNCÜ DÖNEM

2 Hafta

29 Temmuz Pazartesi – 8 Ağustos Perşembe 2019

RCS AKADEMİ EĞİTMENLERİ

Andrew Tingleff

Biomath

 
 

RCS AKADEMİ 2019

MUTLU ŞEFLER

BİRİNCİ DÖNEM

Eğlenceli/ Yaramaz ve lezzetli sağlıklı yiyecekler yemek mümkün mü? Mutlu Şef,  insanları neyin sağlıklı kıldığı ve farklı kültürlerden insanların nasıl yemek hazırladıkları hakkında bilgi edinme fırsatı veren uygulamalı bir program.  Lezzetli yemekler hazırlarken ham, vegan, vejeteryan, organik, makrobiyotik, glutensiz, vs. gibi insanların tercih ettiği diyet türlerini tartışacak veya sorgulayacaksınız.


Katılımcılar her güne meditasyon, yoga, nefes alma çalışmaları veya “dikkat toplama” gibi kısa bir sağlıklı yaşam uygulaması ile başlayacak. Daha sonra mutfak güvenliği, hijyen, temel kesim becerileri, sunum ve en önemlisi beslenme bilgilerini içerecek olan gıda hazırlığına geçecekler. Dahası, suşi (Japonya), taco (Meksika), pizza (İtalya), humus (Orta Doğu), pirinç eriştesi (Çin) gibi dünyanın dört bir yanından farklı yiyecekleri tadacak ve kültürlerini deneyimleme şansı elde edecekler. Katılımcılar dönem sonunda, yeni tarifler ve kendi eserlerini ekledikleri kendi yemek tarifleri kitabıyla  eve dönecekler.

İki haftalık macera, daha sağlıklı beslenme alışkanlıkları konusundaki farkındalığı arttırmayı, kullanışlı mutfak becerileri öğretmeyi ve yeni lezzetler ve tarifleri takdir etmeyi amaçlıyor.

Ayda Manukyan, ABD’de ve Türkiye’de işletme, sanat / kültür sosyolojisi ve İngilizce öğretimi alanlarında kariyer yaptı. Hem genç öğrencilere hem de üniversite öğrencilerine ders verdi. Yemek yapmak, sağlıklı ve bütüncül beslenme onun yaşam boyu tutkusu oldu. Suşi yapımı, çiğ yiyecekler ve Changa Restaurant tarifleri alanında çeşitli yiyecek hazırlama kurslarını ve 6 haftalık sağlıklı vegan kursunu tamamladı. Yoga, meditasyon alanında birçok seminer ve inzivaya katıldı. Manukyan, halen Robert Kolej’de İngilizce öğretmeni olarak çalışıyor ve okulda hem Gıda Komitesi hem de Çevre Komitesi üyesi.

İLERİ SEVİYE KEMAN

BİRİNCİ DÖNEM

Keman çalmak fedakarlık ister; hem zamanınızdan, hem de hassas parmak uçlarından. Keman telleri üzerindeki koreografinizi geliştirmek için yazdan daha iyi bir zaman düşünülemez! Katılımcılarımız tekniklerini geliştirme fırsatı yakalayacak, yeni parçalar öğrenecek ve Akademi Keman Orkestra’sında yer alabilecek.

Önemli Not : Katılımcıların dönem boyunca kendi kemanlarını getirmeleri gerekmektedir.

Emel Özer, Hacettepe Üniversitesi Ankara Devlet Konservatuarı’ndan mezun olduktan sonra New York  Mannes Müzik Koleji’nden yüksek lisans derecesi aldı. ABD, Çin, Rusya, Avusturya, Fransa, İspanya, İsrail, İtalya, Hollanda, Estonya, Moldova, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti ve Pakistan’da sahne aldı.

Türkiye Devlet Opera ve Balesi Genel Koordinatörü ve LİMAK Filarmoni Orkestrası Genel Koordinatörü olarak görev yaptı. Ankara Devlet Opera ve Bale Orkestrası’ndan keman bölümü müdürü olarak emekli oldu.  

2004-2008 yılları arasında Robert Kolej’de, 2010-2015 yılları arasında TED Ankara Koleji’nde keman öğretmeni olarak çalıştı. ENKA Okulları, Şişli Terakki Vakfı Okulları, İTÜ Vakfı Okulları ve TED Ankara Koleji’nde hem eğitmen hem de koordinatör olarak görev aldı.

Halen Robert Kolej’de yarı zamanlı müzik öğretmeni olarak çalışan Özer, kendi konser projelerini yürütmeye devam ediyor.

BİYO-MATEMATİK

ÜÇÜNCÜ DÖNEM

Bir virüsün yayılmasını DNA kullanarak nasıl izleyebiliriz? Medikal testler ve taramalar sağlık durumumuz hakkında bize nasıl bilgi verir? Hayatta kalma stratejileri doğada nasıl işliyor? Doğal işleyiş ve modeller nasıl açıklanabilir? Bu soruları yanıtlamak için okullarda genellikle öğretilmeyen bir matematik kullanmamız gerekir. Katılımcılar bu programda simülasyonlar, bulmacalar, bilgisayarlar ve Robert Kolej’in Faralyalı Parkuru’ndaki doğa yürüyüşleri ile bu önemli sorulara yanıtlar arayacak, ve matematiğin biyoloji ile bağlantısını öğrenecekler.

Andrew Tingleff Robert Kolej’de, İleri Matematik ve İleri İstatistik dahil olmak üzere 19 yıldır her seviye için matematik dersleri vermektedir. Tingleff Intel ile özel projelerde çalışmış ve Amerika’da bulunan DIMACS adlı araştırma merkeziyle Biyo-matematik projeleri yürütmüştür. Tingleff aynı zamanda Robert Kolej’de uzun zamandır Macera Kulübü danışmanlığını yürütüyor.

SUÇ MAHALLİ: RCS AKADEMİ

TÜM DÖNEMLER

Katılımcılar ‘RCS Adli Tıp Merkezi’nde çalışarak adli tıpla ilgili beceriler kazanacak ve bu becerileri kampüste gerçekleşecek en az bir olay yeri inceleme simülasyonuyla beraber bir dizi suçun çözümlenmesinde kullanacaklardır.

Clem McDonnell Robert Kolej’de öğretmenlik yaptığı 31 yıl süresince Ortaokul hazırlık sınıfından L12’lere tüm seviyelere Fizik ve Genel Fen dersleri verdi. Robert Kolej öğrencileri arasında son derece popüler olan Adli Tıp Kulübü’nün kurucusu olan Mc Donnell üç sene bu kulübü Sibel Almas ile beraber yürüttü. Mc Donnell En İyi Öğretmen Ödülü ile ‘Joukowsky Family Foundation’ Seyahat Ödülü sahibidir. Robert Kolej’in 31 senelik efsanevi öğretmeni emekliliğinin ardından katılımcılarımız için tekrar bizlerle!

OYUN TASARIMI & 3D BASKI TEKNİKLERİ

BİRİNCİ & ÜÇÜNCÜ DÖNEM

Programlama ve 3D obje tasarımı yapmayı öğrenmek istiyor fakat nereden başlamanız gerektiği konusunda emin değil misiniz? Bu program sizler için! Bu programda kendiniz ve arkadaşlarınızın da oynayabileceği bir oyun geliştirebileceksiniz! Katılımcılar, oyunu bir yazılım olarak Scratch ile kodlamadan önce farklı parçalarını planlayacak.

*Scratch, interaktif hikayelerin, oyunların ve animasyonların oluşturulmasını eğlenceli kılan bir programlama dilidir.

Oyun projemizi bitirmemizin ardından, katılımcılarımız 3D obje tasarımına TinkerCAD ile adım atacaklar. Basit bir online 3D tasarım ve baskı yazılımı olan Tinkercad, tasarımcılar, hobi kullanıcıları, öğretmenler ve çocuklar tarafından oyuncak, dekoratif obje, Minecraft modelleri, takı ve prototip üretimi gibi amaçlar için kullanılmaktadır. Katılımcılarımız bu yazılımı kullanmayı öğrendikten sonra, oyun logolarını, maskotlarını ya da oyunlarından herhangi bir modeli basma şansı yakalayacaklar!

Son olarak ise uygulama tasarımı! Yalnızca bir bilgisayara ve yaratıcılığınıza ihtiyaç duyacağınız bu aşamada, Thunkable platformunu öğrenecek ve uygulamanızı tasarlayıp geliştireceksiniz! Görsel programlamanın kullanıldığı bir platform olması sebebiyle Thunkable ile uygulamanızı geliştirirken herhangi bir programlama bilginizin olması gerekmez!

Bu programla artık gelenekselleşen biçimde kodlamayı öğrenmek yerine, uygulamaların bir yazılımcı gözünden nasıl tasarlandığını görebileceksiniz. Bizimle birlikte platformu kullanmayı öğrenecek ve ilk uygulamanızı geliştireceksiniz!

Muhammet Ertuğrul Robert Kolej’de yaptığı Bilgisayar Öğretmenliğinin yanı sıra programlama dersleri de veriyor. Öncelikli ilgi alanları arasında oyun tasarımı, 3D modelleme ve Maker hareketi bulunmaktadır.

DRAMA & PERFORMANS SERÜVENİ

ÜÇÜNCÜ DÖNEM

Drama ve Performans Serüveni öğrencileri hem geleneksel tiyatro hem de müzikal sahneleme ve icra etme becerileri üzerinde çalışacaklar ve yeteneklerini geliştirecekler.Bu programda İngilizce tiyatro terimlerinin öğretilmesinin yanı sıra oyunculuk ve koreografiye odaklanılacaktır. Katılımcılar ünlü müzikal tiyatro standartlarını öğrenme ve Shakespeare’den modern eserlere kadar monologlar sergileme fırsatı bulacaklardır. Beden dili ve projeksiyon gibi temel performans becerilerinden, duyguyu bir kitleye etkili bir şekilde aktarmaya ve izleyici karşısında kısa sahnelerin sergilenmesine kadar ilerleyeceklerdir. Katılımcılar yalnızca dramayı keşfetmekle kalmayacak, aynı zamanda tek sınırın hayal gücü olduğu destekleyici ve yaratıcı bir ortamda eğlenceli aktiviteler gerçekleştirecekler.

Caitlin Dunne aslen Massachusetts’li olup New York The Bronx’ta, 11 yıl boyunca İngilizce, Drama ve Müzik öğretmenliği yapmıştır. 2007’de Fulbright bursuyla gittiği İngiltere’de yurtdışında öğretmenlik yapma deneyimi kazandı. 2014 yılında uluslararası alana geçiş yapmaya karar verdi ve yıl içerisinde İngilizce öğretmenliği yaptığı Robert Kolej’de aynı zamanda Hamlin Oyuncuları Müzikal Tiyatro performans kulübünü yönetmektedir.

 

SOSYAL GİRİŞİMCİLİK

BİRİNCİ VE İKİNCİ DÖNEM

RCS Akademi Sosyal Girişimcilik programı genç katılımcıların okullarında ve çevrelerinde olumlu bir sosyal değişim yaratmaları için tasarım odaklı düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlıyor. Katılımcılarımız, sosyal girişimciliğin, sosyal inovasyonun ve BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinin bünyesinde kullanılan terminolojiyi tanıyacak, takımlar halinde çalışarak bir sosyal problemi tespit etmeye, tanımlamaya ve çözmeye davet edilecekler. Robert Kolej’de bu dersi alan öğrenciler bir akran danışmanlık programı geliştirdiler, bir “murder mystery” gecesi, bir TEDx etkinliği ve bir de Bilkent Laboratuvar Okulları ile ortak bir girişimcilik değişim programı düzenlediler. Farklı şehirlerdeki devlet okullarında sosyal girişimcilik atölyeleri organize ettiler, Ayrıca Harvard Üniversitesi Sosyal İnovasyon İşbirliği tarafından düzenlenen “Village to Raise a Child” Sosyal Girişimcilik Yarışması’nda Suriyeli göçmenler için oluşturdukları online iş bulma platformu projesi ile finale kaldılar. İnsanlarla vakit geçirmek, onların hikayelerini dinlemek ilginizi çekiyorsa, topluluk oluşturmayı, problem çözmeyi ve çevrenizdeki toplumsal problemler için proje ve çözüm üretmeyi seviyorsanız, bu program tam size göre!

Önemli Not : Katılımcıların her gün programa laptoplarını getirmeleri gerekmektedir. Materyal hazırlamak ve paylaşmak için Google Docs kullanılacaktır. Lütfen G-mail hesabınız olduğundan emin olun!

Aybike Oğuz kendisini gençlerin kendilerini bulma yolunda yanlarında olan bir öğretmen olarak tarif etmektedir. Eğitim alanında 17 yıldır görev yapan Oğuz, geçtiğimiz son yedi yıl içerisinde, verdiği İngilizce derslerinde, Robert Kolej Sosyal Girişimcilik Kulübünde, WINPEACE (Women’s Initiative in Peace) gibi gençlik kamplarında, yurtdışında ve Türkiye’nin farklı şehirlerinde lise öğrencilerini desteklemek ve çevrelerinde pozitif bir sosyal değişim oluşturmalarını sağlamak adına, fark yaratma, sosyal girişimcilik ve sosyal inovasyon tekniklerini öğretmektedir. Sosyal girişimcilik eğitiminin barış eğitimi gençlik kampına entegrasyonu üzerine International School Magazine’de yayınlanmak üzere bir atölye raporuna ve Ashoka Türkiye ile Türkiye’de üniversite öğrencilerine sosyal girişimciliği tanıtan bir çalışma kitabına eş-yazarlık yaptı.

GÜZEL SANATLAR

BİRİNCİ DÖNEM

Bu uygulama programı, sanatı seven ve metodunu geliştirmek isteyen herkes için! Programın odağı, ‘başarılı bir sanatçının sahip olması gereken ana yetiler’ olmakla beraber, ilk hafta ‘Görmeyi Öğrenmek’ ikinci hafta ise ‘Yaratmayı Öğrenmek’ temaları altında gerçekleştirilecektir.

Günlük olarak gerçekleştirilecek aktivitelerin bazıları;

  • Görsel sanat unsurlarının ve tasarım prensiplerinin keşfedilmesi
  • Eserlerin ve farklı sanatçıların fikirlerini ifade etme yöntemlerinin incelenmesi
  • İstanbul içerisinde bir müzeyi ziyaret ederek, sergilenen eserlerden birinin eskizini çıkarma ve stüdyo’da bir modelin eşliğinde figür çizimini deneyimleme şansı
  • Linear Perspektif ve Mimari Tasarım
  • Yaratıcı fikirlerin edinilmesi ve ilham vermesi için yerel bir galerinin ziyareti
  • Sanatsal bir kompozisyon oluşturma amacıyla soyutlama ve sanatçının eserlerinde kendi sesini bulması

İki haftanın sonunda katılımcılarımız ürettikleri işleri sergileyecekler.

Merril Hope Brown, uzun yıllar Londra’daki farklı liselerde öğretmenlik yaptıktan sonra 1998’de Robert Kolej’de müzik ve görsel sanatlar öğretmenliği görevine başladı. 2006 yılı itibari ile Sanat Departmanı Bölüm Başkanı olarak görev yapan Brown, kolej bünyesinde her sınıftan öğrenciye görsel sanatları ve müziği tanıttı.

Eğitim yılı içerisinde iki kere gerçekleşen Lise Live konserlerinin yaratıcısı ve direktörü olmakla beraber, Görsel Sanatlar Stüdyosu kulübünü yönetmektedir. Okul içerisinde sayısız sanat etkinliğini gerçekleştiren Brown, 15 yılı aşkın süredir, St. Petersburg ve The Hague, Hollanda’da gerçekleşen Model United Nations (MUN) konferanslarında RC Öğrenci delegasyonlarına rehberlik etmiştir.

Geriye kalan boş zamanlarını müzik, tiyatro, sanat, edebiyat ve el işlerine ayırmakta olan Brown (ah, tabii, çok sevdiği kedilerini de unutmamalı) şiir yazmaya, ragbi karşılaşmalarını izlemeye ve arkadaşlarını sahip olduğu o İngiliz espri anlayışına maruz bırakmaya bayılır.

DENEYSEL SANAT: TEORİ & PRATİK

BİRİNCİ DÖNEM

Dünyada sanat olmayan ve olamayacak ne var ki! Herkes tarafından kabul gören sanat anlayışı dışına çıkan eserlere mi ilgi duyuyorsunuz? Kalıpların  dışında mı düşünüyorsunuz? Cam, akrilik, kömür ve kolaj; farklı materyalleri tecrübe etmek ister miydiniz? O zaman iki hafta Dada’nın Ruhu’na göre hareket edin ve sanat için sanat yapın!

Bu programda iki hafta süresince, Dadaist ve Sürrealist sanatçıların ürettikleri işlerle kimlik kavramını nasıl inceleyip sorguladıklarını ve ne şekilde ifade ettiklerini göreceksiniz. Sanatçıların gündelik objeleri kullanarak, bir işin nasıl oluşturulabileceğine ve neyin sanat olabileceğine yönelik varsayımları nasıl kırdıklarını keşfedeceksiniz. Örneğin, Bisiklet Tekeri, Duchamp’ın hazır-yapımlarının ilkidir; objeler (önceden hazırlanmış ya da seri üretim bile olabilirler) sanatçı tarafından seçilir ve sanatsal iş olarak nitelendirilir. Katılımcılarımız da çevrelerinden seçecekleri bir objeyi kullanarak bir iş ortaya koyacak ve onu isimlendirecekler! Ardından, isimlerin, gündelik objelerin bizim ve başkaları tarafından algılanmasına yaptıkları etkiyi, bir grup halinde tartışacaklar.

Max Ernst’ten Man Ray’a, Hannah Höch’ten Marcel Duchamp’a, Dadaist eserleri ortak bir temelde birleştiren bir görsel stil bulunmamaktadır. Dersler ve rehberlik eşliğinde katılımcılarımız kendi fikirlerini ortaya koyacak, kişisel bir görsel dil oluşturup konsept dahilinde birden fazla iş yaratacaklar. Program dahilinde verilecek derslerde Sanat & Kimlik, Dadaist Şiirler & Sanatsal İşbirliği konuları işlenecek, Gündelik Objelerin Dönüşümü ve Başlıca Dadaist Filmler incelenecek. Stüdyolarda teoriği pratiğe çevirecek, kolajlar, enstallasyonlar, cam, çizim ve boyama konseptlerini ders içeriği ile paralel bir şekilde işleyecekler.

Tüm bunlara ek olarak cam ocağına düzenlenecek gezi ile katılımcılarımız, cam üfleme ve ateşle çalışma yöntemlerini izleyip öğrenecek, cam ile çalışmayı deneyimleyecekler. Bu program ile çalışmalarınızın derinliğini güçlendirebilir, sanatın sınırının ne olabileceği üzerine olan önyargılarınızı yıkabilirsiniz.

Nazlı Ceren Özerdem, Brown University ve Rhode Island School of Design Üniversitelerinin Resim ve Sanat Tarihi bölümlerinde çift anadal yaptı. Eğitim hayatı boyunca Özerdem, Brown University Uluslararası Akademisyenler Bursu, Kendall Kerfoot Smith Bursu, Brown Yıllık Fonu ve Dekanlık İhtiyari İmtiyazı gibi bir çok burs ile ödüllendirildi. Uluslararası sergilerde yer alan Özerdem, resim, çizim, cam, kağıt, tekstil ve film gibi pek çok ortam ile çalışma deneyimine sahiptir. Aynı zamanda Ceren Özerdem bir Robert Kolej mezunudur!

ROCK, BLUES, FUNK & JAZZ İÇİN MÜZİKAL DOĞAÇLAMA TEKNİKLERİ

ÜÇÜNCÜ DÖNEM

Çeşitli kaynaklarda müzikal doğaçlama şu şekilde tanımlanmıştır:

“Müzikal Doğaçlama, (müzikal başkalaştırma olarak da bilinir) anlık müzikal besteleme olarak tanımlanır ve performansa duygular ve enstrümental tekniklerin yanı sıra diğer müzisyenlere anlık yanıtların katılmasını içeren aktivitedir. Bazı durumlarda doğaçlama anlık gerçekleşse de, klasik müziğin de dahil olduğu bir çok müzik türündeki akor geçişleri üzerine de kurulabilir.

Başka tanımlar da doğaçlamayı “planlama veya hazırlık olmadan anlık performans” ve “bir melodi üzerinde varyasyonlar yaparak ya da tamamen yeni melodiler, ritimler ve harmoniler üreterek hazırlıksız çalıp söylemek” şeklinde açıklamıştır.

Doğaçlama, sanatçıların anlık ürettiği solo, melodi ve destekleyici ritimlerin anlık geliştirildiği 20. yüzyılın blues, rock, jazz, funk ve jazz fusion gibi çeşitli müzik türleri için büyük öneme sahiptir.

Katılımcılar bu programda aşağıdaki doğaçlama tekniklerinden bazılarını öğrenecekler:

  • Basit ve modern gamlar,
  • Basit ve modern akorlar, Akor geçişleri,
  • Müzik formları (blues, rock, funk, pop, jazz vb.)
  • Melodik ve harmonik dekorasyonlar,
  • Ritmik yapılar,
  • Farklı enstrümanlarla doğaçlama ve performans sergileme.

Önemli Not: Öğrencilerin gitar ve bas gibi kendi enstrümanlarını getirmeleri gerekmektedir. Çeşitli klavyeler, davullar, piyano ve amfiler okul stüdyosunun envanterinden karşılanacaktır.

Deniz Baysal İstanbul’da bir çok Rock, Funk, Blues ve Jazz grubu için çaldı. Bir stüdyo müzisyeni olmasının yanında aranjör ve bestecidir. 28 yıldır stüdyo kayıtlarında çalmaktadır. Çeşitli film ve tiyatro müzikleri bestelemiştir. Robert Kolej’de 19 yıldır pratik ve ileri müzik derslerini vermektedir. Bunun yanında Robert Kolej Orkestra’sının Şefliğini yapmaktadır.

EKOLOJİK KAŞİFLER

İKİNCİ VE ÜÇÜNCÜ DÖNEM

Katılımcılarımız Ekolojik Kaşifler programı ile bu yaz sınıflardan çıkıp doğanın derinliklerine dalacaklar! Yazın bütün güzelliklerini ve Robert Kolej kampüsünün yeşilini sonuna kadar deneyimleyecek olan katılımcılarımız bu program ile doğa bilimleri çerçevesinde kalitatif ve kantitatif araştırma yetenekleri edinecekler. Kaşiflerimiz, ekolojik araştırmaların gözlem yapma, veri toplama, deney tasarlama ve bulguların raporlanması gibi prensiplerini öğrenip uygulama şansı yakalayacaklar. Ekolojik Keşifler programının hedefi katılımcılara bütünsel bir ekolojik görüş kazandırarak, doğanın incelenip korunmasının önemini aşılamak ve ne denli muazzam bir senfoni olduğunu gözler önüne sermek olacaktır. Eğer çocuklarınız dünyanın doğal işleyişini merak ediyorsadoğal dünyanın nasıl döndüğünü düşündüyseniz, hiç beklemeyin ve merakınızı bu program ile doyurun!

Dünya Önen, 2003’te Robert Kolej’den mezun olduktan sonra doğaya duyduğu merakı takip ederek Amerika’da Dartmouth College’da Biyoloji ve Çevre Bilimleri alanında eğitim gördü. Araştırmaya ve maceraya duyduğu sevgi onu Avustralya, Kostarika, Alaska ve Hawaii’ye kadar götürdü. 2010 yılında İstanbul’a döndükten sonra, doğaya olan tutku ve heyecanını ilkokul ve lise öğrencilerine Ekoloji öğreterek sürdürdü. O günden beri lise öğrencilerine Biyoloji dersleri vermeye devam eden Doğa, Robert Kolej’de Biyoloji öğretmenliğine devam ediyor.

 

GEÇMİŞTEKİ RCS AKADEMİ PROGRAMLARI

GLOBAL SORUNLAR, GLOBAL ÇÖZÜMLER

2019’DA VERİLMEMEKTEDİR

Dünya tarihine ilginiz mi var? Haberleri okuyor, izliyor ve kendinizi, daha iyisini yapabiliriz derken mi buluyorsunuz? Başarılı bir konuşmacı veya Birleşmiş Milletler temsilcisi mi olmak istiyorsunuz? Tarihi, politikayı ve uluslararası ilişkileri bir araya getirdiğimiz bu programda, günümüzün problemlerine yaratıcı çözümler ortaya koyup, bu fikirlerin ne derece etkili olabileceğini tartışacağız. Program, dünya tarihi ve gündemdeki olaylar ile ilgili, İngilizce yeteneğini geliştirmek isteyen genç katılımcılarımızın ilgisini çekecektir. Özellikle Model Birleşmiş Milletler (MUN) programına ilgi duyan katılımcılar araştırma ve konuşma/tartışma yeteneklerini geliştirme fırsatı bulacaklar.

Önemli Not : Katılımcıların dönem boyunca her gün bir dizüstü bilgisayar veya tablet getirmeleri gerekmektedir. Mecbur kalındığı takdirde akıllı telefonlar da kullanılabilir.

Francis van der Hoeven 25 yılı aşan bir süredir Kanada, İsviçre ve Türkiye’de ulusal ve uluslararası okullarda İngilizce ve Tarih öğretmenliği yaptı. Orta okul ve lise seviyesinde Model UN program yöneticiliğini yürüttü. Robert Kolej’de İngilizce öğretmenliği yanında, RCMUN’de danışmanlık yapmaktadır.

SPORUN FİZİĞİ

2019’DA VERİLMEMEKTEDİR

Bir topun, voleybol ağını geçmesi için gereken minimum hız nedir? Bir futbolcu topu havada nasıl kavislendirir? Bir basketbolcunun havada asılı kalması gerçekten mümkün müdür? Bu programda tüm bu sorulara ve daha fazlasına yanıt bulabilirsiniz! Sporun Fiziği programının katılımcıları, bilimsel metodu bir çok spor dalına uygulama fırsatı bulacaklar.

Örneğin, katılımcılarımız, bir basketbol atışının videosunu Logger Pro video analiz yazılımı ile inceleyip Vernier Tools ile bir çok top oyunu hakkında veri toplayarak Newton’un Yasalarını derinlemesine öğrenme şansı elde edecek!

Mehmet Salih Gençer son iki yıldır Johns Hopkins Universitesi’nin Yetenekli Gençlik Merkezi programı dahilinde Sporun Fiziği programını yönetti. Bu yıl ise tecrübelerini RCS Akademi katılımcıları ile paylaşmayı hedefliyor. Son beş yıldır, Robert Kolej bünyesinde verdiği fizik derslerinin öncesinde beş yıl kadar da İngiltere, Almanya ve Azerbaycan’da öğretmenlik yaptı. Bunun yanında ilk kez Robert Kolej’de denediği salon hokeyinin koçluğunu yürütüyor.

RCS AKADEMİ ÇOK SATANLAR 

2019’DA VERİLMEMEKTEDİR

Geleceğin Elif Şafak’ları Orhan Pamuk’ları olmayı ister miydiniz? Öyleyse bu programtam size göre! RCS Çok Satanlar programı çerçevesinde, katılımcılar çeşitli yaratıcı yazı türlerinde kendilerini nasıl geliştirebileceklerini öğrenecekler. Program süresince katılımcılar, tüm dünyadan romanları, kısa hikayeleri, şiirleri, oyunları ve çizgi romanları inceleyecek, bir yazılı eseri neyin olağanüstü kıldığını görecekler. Ardından deneyimleriyle kendi orijinal çalışmalarını yaratarak uygulama fırsatı bulacaklar. Katılımcılar, en iyi eserlerini program sonunda bir antoloji olarak yayımlayacaklar! Yaratıcılığını yeni bir seviyeye taşı ve RCS Akademi Çok Satanlar’a katıl!

Marshall Hoovler on beş yıldır eğitim sektöründe olmakla beraber Robert Kolej’de yedi yıldır İngilizce öğretmenliği yapıyor. Verdiği L9 İngilizce, Modern Roman ve Dünya Edebiyatı derslerinin yanı sıra okulun Akademik Yazım Merkezi’nde de üç yıl görev aldı. Klasik ve modern edebiyata olan ilgisi ve sahip olduğu 3,000 çizgi roman, onu gelecekteki en çok satan eserleriniz için mükemmel bir okuyucu yapacağına inanıyor.

DİJİTAL MÜZİK PRODÜKSİYONU

2019’DA VERİLMEMEKTEDİR

Elektronik müzik elli yıldan fazladır devam eden deneysel akademik uğraştan çıkarak başlıca müzik yöntemlerinden birine dönüştü. Bu programda, katılımcılar elektronik müziğin tarihinin önemli kırılma noktalarını ve köşe taşlarını keşfedecekler: Kraftwerk’ten 80’lerin elektronik pop’una, ana akım teknoya, Aphex Twin gibi ustalara ve son yılların bilgisayar devrimine kadar… Katılımcılar ayrıca elektronik müziğin basit araçlarını, örnekleyici cümleyiciler, davul makinelerini, sintisayzırları ve efekt prosesörlerini güçlü simülatörlerle öğrenecekler. Şarkıların temel yapılarını öğrendikten sonra bu elektronik araçları analiz ve “remix” yapmak için kullanacak, kendi şarkılarını oluşturacak ve yayınlayacaklar.

Önemli Not : Katılımcıların dönem boyunca her gün dizüstü bilgisayar ve kulaklık getirmeleri gerekmektedir.

Sean Vander Meulen (DJ Trogdor the Burninator olarak da bilinir) aslen Amerikalı. Robert Kolej’de fizik öğretmeni olarak ikinci senesi. RC’den önce Asya, Afrika ve Latin Amerika’da yaşadı ve öğretmenlik yaptı. Küçük yaşlardan beri müzikle iç içe olan Meulen cazdan, popa ve metale değişen stillerde müzik yapan gruplarda davul çaldı. Başka bir takım müzik aletleri daha çalıyor, birçoğunu amatörce…

RCS AKADEMİ – STEM

2019’DA VERİLMEMEKTEDİR

RCS Akademi STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik & Matematik) aktiviteleri ile içinizdeki bilim insanını açığa çıkarın! Bilimi çeşitli deneylerle heyecan verici bir şekilde keşfedin!

Her seferinde yeni bir bilgi ile, oldukça eğlenceli bir günü geride bırakıp ertesi gün için sabırsızlanacaksınız! STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik & Matematik)’le  ilgili olmasanız bile, eğlence ve bilim dolu hatıralar için bize katılın! Pişman olmayacaksınız!

Tüm bunlara ek olarak,  yeteneklerinizi oynayarak ve üreterek uygulama fırsatı bulacaksınız. Çok eğlenecek ve -evde yapabileceğiniz- deneylerle bilimsel keşifler yapacaksınız.

“Neden?” sorusuna yanıt verebilmeyi seviyor ve istiyor musunuz? Bilim kendine özgü evrensel bi dildir ve anca kendini içinde kaybettiğin zaman anlayabilir ve konuşabilirsin.

  • Manyetik mısır gevreğini araştırın.
  • Suyun şaşırtıcı yürüyüşünü gözlemleyin.
  • Görünmez kase ile eğlenin.
  • Ataşı dokunmadan hareket ettirin,.
  • Sihirli fıskiyenizi inşa edin ve bir su roketi tasarlayın!

Siz de heyecanlandıysanız, gelin ve içinizdeki bilim insanını harekete geçirin.

Ferdi Kaya bir Boğaziçi Üniversitesi mezunu olmakla beraber Fizik Öğretmenliği ve Lise Matematik ve Fen Bilimleri eğitimi alanlarında birleşik Lisans ve Lisansüstü programlarını tamamlamıştır. Lisanslı bir STEM eğitmeni olan Kaya, iki kez lise öğrencilerine yönelik olan ATIC (Abu Dhabi Technology investment company) STEM kış akademilerinde görev aldı.